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Lehrende: Prof. Dorothea Mink; Bettina Pahn; Prof. Raphael Sbrzesny
Veranstaltungsart:
Seminar
Anzeige im Stundenplan:
IntL.01
Unterrichtssprache:
Deutsch
Veranstaltungsbeschreibung:
FRAGILE/ MACHT & EMOTION I:
Interdisziplinäres Performanceprojekt nach Claudio Monteverdis Oper Die Krönung der Poppea
Leitung: Prof. Dorothea Mink, Prof. Raphael Sbrzesny, Bettina Pahn (Lehrbeauftragte Gesang)
Ausgangspunkt für dieses freie, interdisziplinäre Performance-Projekt ist Claudio Monteverdis
frühbarockes Meisterwerk Die Krönung der Poppea aus dem Jahr 1642. Es gilt als die erste Sex and
Crime-Story der Operngeschichte über Macht, Liebe und deren Missbrauchsmöglichkeiten.
Im Zentrum steht die gemeinsame Gestaltung einer polyphonen Werkstatt, die Fragen nach der
heutigen Aktualität von Monteverdis Oper stellt – als eine sehr freie, assoziative und durchaus
fragmentierte und bruchstückhafte Betrachtung des Originalstoffes.
Eine zeitgenössische sinnliche Interpretation von Macht und Emotion soll mit allen möglichen Formen
der Künste erprobt werden: Musik, bildende Kunst, Design, Bühne, darstellendes Spiel und
Performance. Entstehen kann dabei eine temporäre Gemeinschaft, die als Gegenentwurf zur
Verrohung im Sozialen unserer Zeit verstanden wird.
Ziel ist es, zusammen mit Studierenden der Fachbereiche Musik, Kunst & Design eine neue
Stückentwicklung als Performance zu realisieren.
Dabei können Kostüme, Projektionen und skulpturale Elemente entstehen, die als installatives
Bühnenbild und räumliche Verortung von den Sänger*innen, Musiker*innen und Performer*innen
bespielt werden können.
Zentral ist für unseren Workshop auch die Frage, wie musikalisches Material und Komposition nicht
nur historisch informiert aufgeführt, sondern konkret mit anderen Künsten, Denkweisen und Texten
gemischt werden kann. Die Aufgabe der Regie soll dynamisch und kollektiv gedacht werden.
In der Krönung der Poppea triumphiert das Ordinäre der Macht. Die Kunst soll heute auf die
Verrohung in der Welt als moralische Instanz reagieren – so die generelle Forderung.
Wir fragen uns beispielsweise: Bedarf es statt einer Moral der Kunst vielleicht vielmehr einer Ethik der
Ästhetik? Und könnte es sein, dass unsere Gesellschaft nicht mehr, sondern sogar weniger Moral
braucht, nicht mehr Leitwerte und normative Anker, nicht mehr Erlösungsrhetorik, sondern eine
Bereitschaft zu selbstkritisch bemessender Reflexion, um die aktuellen Herausforderungen erfolgreich
zu bewältigen? (vgl.: Leonhard Emmerling Erlösungsmaschinen, Verlag Turia und Kant. 2020)
Für uns könnte vor diesem Hintergrund interessant sein, wie Monteverdis Poppea als lustvoller
Umgang mit dem Ordinären der Macht und des politischen Betriebes interpretiert werden kann? Ein
radikaler Gegenentwurf zu einer Moralisierung durch Kunst wäre die Folge.
Neben der eigenständigen performativ-installativen Bearbeitung ist der Workshop als
Kooperationsprojekt konzipiert: Einzelne Szenen der Oper sind die musikalische Basis, die
Studierende der Gesangsklasse unter der Leitung von Bettina Pahn, Lehrbeauftragte im Fach
Gesang, vorab erarbeiten. Unterstützt werden sie von Prof. Detlef Bratschke, der die Leitung eines
kleinen Kammerorchesters übernimmt.
Zeitplan: Vor dem Hintergrund der derzeitigen Lage diskutieren wir am Donnerstag 23. April um 10
Uhr mit den interessierten Studierenden in einem ersten Onlinemeeting (Microsoft Teams).
Gemeinsam könnte auch eine erste Aufführungsmöglichkeit und Umsetzungen des Projektes im
digitalen Raum denkbar sein – ohne die Möglichkeit einer späteren Performance im öffentlichen Raum
zu verwerfen. Das Sommersemester werden wir außerdem für intensive Recherchen nutzen.
Interessierte Studierende melden sich bitte in ARTIST an. Studierende beider Fachbereiche sind
willkommen!
Für das Projekt stehen Gelder aus dem Topf interdisziplinäre Projekte zur Verfügung!
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